חלוצים במוזיאון
תלמידי מגמת אמנות חזותית בתיכון אלון התחילו השבוע את לימודי המוזיאולוגיה, הנלמדים כחלק מלימודי תולדות האמנות, במסגרת התכנית הייחודית "חלוצי הערכה".
תיכון "אלון" הוא בין התיכונים הבודדים בארץ הלוקחים חלק בתכנית "חלוצי הערכה". לשם כך גיבשו מורי המגמה תכנית, אשר תחליף את לימודי תולדות האמנות המסורתיים במגמה ואת בחינת הבגרות העיונית בתחום. במסגרת תכנית זו מתנסים תלמידי מגמת אמנות חזותית באלון בשיטות למידה מגוונות ושיטות הערכה שונות מאלו הנהוגות בכלל בתי הספר.
כחלק ממסלול הלימודים הייחודי הזה, נבנתה תכנית משולבת של תיכון אלון ואגף החינוך במוזיאון הרצליה, הכוללת את יסודות המוזיאולוגיה והאוצרות, מחשבה מוזיאלית והתנסות מעשית.
מסביר ציקי אייזנברג, שריכז את מגמת אמנות חזותית ב"אלון" במשך מספר שנים ועסק בגיבוש תכנית חלוצי הערכה: במסגרת התכנית ילמדו התלמידים את תולדות האמנות והאמנות העכשווית דרך פרויקטים שונים, הרצאות, ביקורים בגלריות ובמוזיאונים, כתיבת עבודות, שיחות וראיונות עם מומחים בתחום ועוד. את הבגרות בתולדות האמנות יעשו תלמידי יב' לא עוד כבחינה עיונית, אלא באוצרות תערוכה וכתיבת קטלוג. זוהי למידה משמעותית המקנה חוויה מקצועית אמיתית, הקרובה יותר לחיים. שיתוף הפעולה עם מוזיאון הרצליה מעניק לתלמידים התנסות בלתי אמצעית ביצירה ובאוצרות, בעבודת צוות, חשיבה וחקר.
תכנית "חלוצי הערכה" מאפשרת לבתי ספר ליצור הוראה והערכה בדרכים מגוונות, ולהמיר את ההיבחנות בבגרות במספר אירועי הערכה חלופית פנימיים. הציון הנרשם בתעודת הבגרות בתחום הדעת של תלמיד אשר למד בתכנית הינו הציון המסכם של אירועי הערכה אלו. תכנית חלוצי הערכה נועדה להרחיב את מידת האוטונומיה של בתי הספר באמצעות בחירת דרכי הוראה והערכה המתאימות עבורם, לחזק את הלמידה הבית ספרית, להוות מנוף לפיתוח מקצועי של מורים, ולהוות 'שדה ניסוי' עבור מערכת החינוך כלומר, להפיק תובנות מהעבודה המתקיימת בבתי הספר, בכדי לקבוע מדיניות וליישמה במערכת כולה.
