מסבירה נורית כהן, מוורה לכימיה: "ההתנסות בחדר הבריחה הייתה אמצעי עבורי לגוון את לימודי הכימיה במגמה ולהעניק לתלמידים חוויית למידה אחרת, בעלת חשיבות ביישום החומר הנלמד הלכה למעשה בשטח, תוך התמודדות אישית וקבוצתית והקניית מיומניות חשובות כמו עבודת צוות, חשיבה מחוץ לקופסה, תחרותיות ועם זאת עזרה לזולת מתוך מטרה משותפת. החוויה הייתה מוצלחת מאוד, התלמידים הצליחו לנטרל את הפצצה בזמן הקצר מהזמן שהוקצב להם. התלמידים שיתפו פעולה, עזרו לחבריהם, פתרו בהצלחה חידות הקשורות בכימיה ובעיקר יצאו מרוצים עם ציפייה לעוד".